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SECUNDARIA ā A partir de 11 aƱos
Ā”NUNCA LA BAJA EDAD MEDIA FUĆ TAN ATRACTIVA!
ā¢ Aprendemos la Edad Media
ā¢ Hablamos de la dinastĆa TrastĆ”mara como de nuestra familia
ā¢ Conocemos a los antecesores de los Reyes CatĆ³licosĀ
ā¢ Sabemos un poco de los 5 Reinos de la PenĆnsula, Francia e InglaterraĀ
La baraja permite adquirir una visiĆ³n global del contexto histĆ³rico del siglo XIV en la PenĆnsula IbĆ©rica y su relaciĆ³n con Francia e Inglaterra.
La baraja permiteĀ mĆŗltiples posibilidadesĀ como recurso didĆ”ctico.
Incluye reglas de juego y una carta con los componentes de cada familia.
El popular juego de lasĀ 7 familiasĀ con los reyes de la Baja Edad Media. El periodo histĆ³rico es el siglo XIV, y la baraja contiene familias de los 5 reinos peninsulares (Castilla y LeĆ³n, AragĆ³n, Portugal, Granada y Navarra), mĆ”s otras 2 de Inglaterra y Francia respectivamente.
Cada familia estĆ” compuesta por 6 cartas (abuelo, abuela, padre, madre, hijo, hija o sus variantes). Se diferencian por el nombre y el color. Cada carta lleva un texto explicativo de cada personaje.
CĆMO SE JUEGA
El juego consiste en pedir a los demĆ”s por turno las cartas que a un jugador le falten para completar una o mĆ”s familias. Para pedir cartas, hay que tener al menos una carta de la familia que se pida. Por ejemplo, si tengo el abuelo de la familia de AragĆ³n, puedo pedir al jugador que yo quiera, la abuela u otra carta. Mientras no me digan que no, puedo seguir pidiendo de esa familia o de otra a cualquier jugador. Una vez completada una familia, Ć©sta se aparta y se sigue pidiendo.
Gana quien mƔs familias haya conseguido completar.
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